ئوغلان بىلوگى

دوستلىرى بۇ يىگىتكە چاقچاق قىلماق بولۇپ، بالدۇرراق سۇدىن چىقىۋېلىپ، ئۇنى قىپ يالىڭاچ قويۇپ، كىيىملىرىنى ئېلىپ كېتىپ قاپتۇ. يىگىت سۇدىن بېشىنى چىقىرىپ قارىسا، دوستلىرىمۇ،ئۆزىنىڭ كىيىملىرىمۇ يوق تۇرغان. 
ئەھۋالنى چۈشەنگەن يىگىت، دەرەخ شاخلىرىنى ئوشتۇپ، ئالدى-كەينىنى ئېتىپ، پۈتۈن مەھەللىنى يېرىپ ئۆيىگە قايتىپتۇ.
يىگىتنىڭ دادىسى بۇ ئىشنى كۆرۈپ ، ئۇنىڭغا ۋاقىراپتۇ:ھەي، ئەخمەق بالام! ئەتسەڭمۇ يۈزۈڭنى ئەتسەڭ بولمامدۇ، سېنىڭ ئۇ يەرلىرىڭنى كىم تونۇيتتى

"تولۇق ئوقۇش" نى بىسىپ تەپسىلاتىنى كۆرۈڭ!

ئېغىرلىق كۈچى بولمىغانلىقتىن بوشلۇقتا سۇيۇق ماددىلارنى ئىستىمال قىلىش ھەقىقەتەن ئاۋارچىلىق ھېسابلىنىدۇ.سۇيۇقلۇق تامچىللىرى بوشلۇققا چېچىلىپ،ئۇيۇشالمىغانلىقتىن ،ئىسسىق بىر ئىستاكان قەھۋە ئچمەكچى بولسىڭىز كۆيۈپ يارىلىنىش خەۋپىگە تەۋەككۈل قىلشىڭىز مۇمكىن.شۇڭا ئۇچقۇچىلار نەيچە ئارقىلىق ئاز-ئازدىن سۈمۈرۈپ ئىچىشكە مەجبۇر بولىدۇ.
يېقىنداNASA دىكىDon Pettitۋەزىپە ئىجرا قىلىش داۋامىدا بىر خىل ئاددى ئىستاكان ئىجاد قىلىپ بۇ مەسلىنى ھەل قىلدى.
"تولۇق ئوقۇش" نى بىسىپ تەپسىلاتىنى كۆرۈڭ!

شەخىسنىڭ قىممىتى_شەخىسنىڭ كىشىلىك تارىخىدىكى قىممىتىنى ئەڭ يۇقىرى قىممەت تىپى قىلغان! بۇ شەخىسنىڭ قىممىتى ئۇنىڭ جىسمانىي  مەۋجۇدلۇق قىممىتى ، گۈزەللىك بەخىش قىممىتى ، ئاتا-ئانىلىق مىھرىبانلىقى قىممىتىدىن ھالقىغان ، شەخسى ئۆمۈر قىممىتىدىن ھالقىغان تارىخىي قىممەت ۋە ئومۇم كىشىلىك تۆھپىكارلىقى قىممىتى دېگەن سۆز يېشىپ كەلگەندە، بۇ ............. "تولۇق ئوقۇش" نى بىسىپ تەپسىلاتىنى كۆرۈڭ!

        لوم تۈمۈر ئۆزىنى ئامالىم بار ، قۇلۇپنى ئېچىشقا ئىشەنچىم كامىل دەپ ئويلاپتۇ .بىراق خېلى ھەپىلىشىپتۇ ،ھېلى قايرىپتۇ ،ھېلى ئۇرۇپتۇ ،ھېلى مۇشلاپتۇ ،شۇنچە كۈچ سەرپ قىلغان بولسىمۇ ،لىكىن يەنىلا قۇلۇپنى ئاچالماپتۇ .
       پولات ھەرە ئۇنى مەسخىرە قىلىپ :
       __ سەن يارىمىدىڭ ، كاللا ئىشلىتىش كېرەك . مىنىڭكىگە قاراپ تۇر ،__ دەپتۇ ۋە ئۆزىنى چىڭىتىپ ھېلى سولدىن ھەرىدەپتۇ ،ھېلى ئوڭدىن ھەرىدەپتۇ ،بىراق ئۇمۇ قۇلۇپنى ئاچالماپتۇ...

"تولۇق ئوقۇش" نى بىسىپ تەپسلاتىنى كۆرۈڭ!

تۆۋەندىكىلىرى بىر قىسىم كۆپ ئىشلىتىلىدىغان يۇمشاق دىتاللار ، لازىملىق بولسا چۈشۈرۋىلىڭ!
ئەگەر باشقا يۇمشاق دىتاللارغا ئىھتىياجلىق بولسىڭىز ئاستىغا قالدۇرۇپ قويۇڭ، مەندە بار بولسىلا تەمىنلەپ بىرىمەن. بۇ يۇمشاق دىتاللارنىڭ ئىشلىتىش ئۇسۇلىنى پات ئارىدا دەرىسلىك قىلىپ يوللايمەن ،دىققىتىڭىز داۋاملىق ئوغلاندا بولغاي!
خىيال كىرگۈزگۈچىسى ،خۇشقەلەم  ،  مۇزىكا تەھرىرلەش دىتالى ، ئاۋازغا ئىلىش.....

"تولۇق ئوقۇش" نى بىسىپ تەپسلاتىنى كۆرۈڭ!

تۆۋەندىكىسى مۆمىنجان ئابلىكىمىنىڭ يېڭى ناخشىسى :
نامى : پات يىقىندا بارىمەن ئانا
ناھايتى بەك تەسىرلىككەن ، تورداشلارنىمۇ كۆرۈپ باقسۇن دەپ يوللىدىم ،ئەگەر ياقتۇرسىڭىز ئەسلى پىلاستىنكىسىنى سىتىۋىلىپ كۆرۈڭ! سەنئەتكارلىرىمىز بىزنىڭ ھەقىيقى قوللىشىمىز بولغاندىلا تىخىمۇ نادىر ئەسەرلىرىنى مەيدانغا كەلتۈرەلەيدۇ!

"تولۇق ئوقۇش" نى بىسىپ تەپسلاتىنى كۆرۈڭ!

سىز ئانا تىلىڭىزنى پىششىق بىلەمسىز ؟ كۈندىلىك تۇرمۇشىمىزدا ئۇيغۇر ئانا تىلىمىزنىڭ ۋەزنى پاساھىتىنى ھېس قىلامسىز ؟ سېلىشتۇرمىغىچە ئانا تىلىمىزنىڭ ساپا ، سالمىقىنى بىلگىلى بولمايدۇ .
   ئانا تىلىمىز 11- ئەسىر خاقانىيە دەۋرىدە ، ئۇلۇغ ئالىم مەھمۇد قەشقەرىينىڭ "تۈركى تىللار دىۋانى"دا ئەرەب تىلى بىلەن بەيگىگە چۈشۈپ ، بۇ ئىككى تىل خۇددى ئىككى تۇلپارغا ئوخشاش تەڭ چېپىپ بارغان .

"تولۇق ئوقۇش" نى بىسىپ تەپسىلاتىنى كۆرۈڭ!

ھەر يىلى 2-ئاينىڭ 14-كۈنى غەرىپلىكلەرنىڭ، جۈملىدىن خىرىستىيانلارنىڭ "ئاشىق - مەشۇقلار بايرىمى". بۇ كۈندە سانسىزلىغان ياشلىرىمىز ئۆزلىرىنىڭ "بايرىمى" نى تەبرىكلەش ھەلەكچىلىكىدە ئالدىراش بولۇپ كىتىشىدۇ. گۈل دۇكانلىرىنىڭ سودىسى ئوتتەك قىززىپ ھەسسىلەپ پايدا ئالىدۇ. ئىشقىلىپ نەگىلا قارىسىڭىز جۈپ - جۈپى بىلەن قول تۇتۇشۇپ كىتىىۋاتقان ياشلارنى ئۇچرىتالايسىز

"تولۇق ئوقۇش" نى بىسىپ تەپسلاتىنى كۆرۈڭ!

مۇسىبەتلەر كەلسىمۇ قات-قات،
چىن دوستلۇرۇم بولسا ماڭا يات.
ئاچچىق كۈلۈپ قارىسا ھايات،
ياش تۆكمەيمەن ئەجەل يەتسىمۇ.

"تولۇق ئوقۇش" نى بىسىپ تەپسلاتىنى كۆرۈڭ!

请点击“阅读全文”查看详情，内涵三件作品。问题可以在文章之后以评论的形式提出！